Asesora regional de UNICEF, impartirá una conferencia sobre Agenda 2030 y SDG 4. Desafíos de la región, en el Congreso Internacional Pedagogía 2019.
Margarete Sachs-Israel es una educadora con experiencia internacional en Educación Básica y alfabetización de jóvenes y adultos, así como en planificación educativa. Tiene dos títulos de posgrado en Psicología de la Universidad de París VII y la Universidad de París V, así como una Licenciatura en Artes Liberales, con especialización en Educación de la Universidad del Estado de Nueva York.
Margarete ha estado trabajando para la UNESCO desde enero de 1989 en las áreas de educación familiar, salud y nutrición; arquitectura educativa; alfabetización y educación no formal; política de educación no formal, planificación y gestión; previsión e investigación; y Educación para Todos. Su trabajo ha incluido varios cargos directivos en la UNESCO, entre ellos la Jefa de la Unidad de Coordinación del Decenio de las Naciones Unidas para la Alfabetización (UNLD) de 2006 a 2009 y la Jefa del Equipo del Programa de Investigación y Prospectiva de la Educación en la UNESCO de Bangkok de 2011 a 2013. Fue el punto focal para el desarrollo de la Agenda 2030 de Educación y el Marco de Educación 2030 para la Acción en la Educación para Todos (EFA). Fue responsable del trabajo de la Sección sobre la coordinación, revisión e informes de 2016 a 2017.
Margarete se unió al Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo largo de la vida en julio de 2017 como Coordinadora Principal del Programa, una posición en la que administrará y brindará liderazgo intelectual y orientación a los equipos del Instituto en el desarrollo de políticas, investigación y capacitación, desarrollo de capacidades y redes en el campo de la vida. aprendizaje, con un enfoque en adultos y educación continua, alfabetización y educación básica no formal.